Monthly Archives: March 2017

Kemampuan Motorik Halus - Kresna BIP

Buku PAUD Kemampuan Motori Halus

 

Kemampuan Motorik Halus - Kresna BIP

     Motorik halus merupakan kemampuan anak beraktivitas dengan menggunakan otot halus seperti menulis, menggambar, menyusun balok dan memasukkan kelereng. Kecerdasan motorik halus pada masing-masing anak berbeda-beda, dalam hal kekuatan maupun ketepatannya.

     Buku ini berisi teori dilengkapi hasil Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Usia Dini dalam Peningkatan Kemampuan Motorik Halus anak mulai dari kemampuan menggambar bebas dengan berbagai media hingga kemampuan mendaur ulang kaleng sebagai alat peraga. Sehingga diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru maupun orang tua dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada usia dini.

 

 

Publikasi Jurnal Nasional ISSN - Kresna BIP

Jurnal Mitra dan Teknologi Pendidikan Volume II, Nomor 4, Agustus 2016

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X.1 SMA NEGERI 1 RENGAT BARAT INDRAGIRI HULU
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Oleh
Hefnis Yarnelli
SMA Negeri 1 Rengat Barat
E-mail : hefnis_yar@yahoo.co.id

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar Matematika siswa Kelas X.1 di SMA Negeri 1 Rengat Barat Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division), untuk mengetahui sejauh mana respons siswa Kelas X.1 SMA Negeri 1 Rengat Barat Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division). Baca Selengkapnya

Jurnal Mitra Pendidikan Volume III, Nomor 3, Juli 2016

PENGARUH FAKTOR KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU

Oleh
Hajar
SD Negeri Gempol Sari
Email : hajar001@gmail.com

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis pengaruh faktor-faktor kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru. Unit analisis dalam penelitian ini adalah guru di SD Negeri Gempol Sari yang terdiri dari 50 responden. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner yang dibagikan kepada responden, selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan regresi linier berganda dengan alat bantu SPSS 17. Baca Selanjutnya