Category Archives: Buku

Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru

Penulis : Jibrael Kamlasi, S.Sos.
ISBN : 978-602-6276-16-2
Cetakan : Juli 2017
Tebal Buku : 64 Halaman
Penerbit : Kresna Bina Insan Prima
Editor : Khamim Tohari
Desain Sampul : Siska Amelia
Desain Isi : Muhammad Sueb Junaidi

Buku Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru karya Jibrael Kamlasi ini adalah hasil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri Santian Kabupaten Timor Tengah Selatan. Dalam menulis buku ini , peneliti terinspirasi dari kondisi beberapa guru di SMA Negeri Santian kurang maksimal dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Serta ada beberapa guru yang belum mendapatkan pelatihan pengembangan KTSP. Sehingga peneliti melakukan penelitian bagaimana dan apa saja upaya yang dilakukan agar kompetensi guru dapat meningkat terutama dalam menyusun RPP. Beberapa upaya telah dilakukan peneliti, dari menyiapkan format penilaian lengkap hingga mengikuti beberapa workshop kegiatan guru. Dari upaya-upaya tersebut, peneliti melihat bahwa beberapa guru telah termotivasi dalam menyusun RPP dengan lengkap dari siklus ke siklus.

Pembelajaran Matematika Barisan dan Deret Model Contextual Teaching & Learning

Penulis : Didi Pianda, S.T., M. S. M.
ISBN : 978-602-6276-18-6
Cetakan : Juli 2017
Tebal Buku : 85 Halaman
Penerbit : Kresna Bina Insan Prima
Editor : Khamim Tohari
Desain Sampul : Siska Amelia
Desain Isi : Muhammad Sueb Junaidi

Buku pengayaan Pembelajaran Matematika Barisan dan Deret dengan Model Contextual Teaching & Learning ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013. Buku ini dibuat untuk memenuhi kebutuhan bagi para guru dan untuk memudahkan dalam proses pembelajaran kepada siswa SMK semua kelompok.

Dengan format buku pembelajaran ini, diharapkan dapat lebih mudah dalam mempelajari materi tentang Barisan dan Deret khususnya bagi guru dan sebagai kelengkapan dalam belajar siswa, buku pembelajaran ini dilengkapi dengan sekilas tentang pembelajaran matematika dengan Model Contextual Teaching & Learning (CTL), skenario pembelajaran, materi Barisan dan Deret dilengkapi dengan Uji Kompetensi yang harus dijawab oleh siswa dan Lembar Kerja Siswa.

Cerita Sang Pembelajar

Penulis : Masdiana, S.Pd.
ISBN : 978-602-6276-17-9
Cetakan : Mei 2017
Tebal Buku : 120 Halaman
Penerbit : Kresna Bina Insan Prima
Editor : Khamim Tohari, S.Sos
Desain Sampul : Muhammad Ainul Firdaus, ST
Desain Isi : Muhammad Sueb Junaidi, S.Kom

Di dalam buku ini, penulis menceritakan berbagai kisah realita yang terjadi di kehidupannya. Dengan berbagai kisah dan pembelajaran yang telah dilalui baik yang dialami sendiri ataupun dari apa yang ada disekitar, semua dapat dijadikan sebagai pengalaman hidup. Tidak perlu memandang gender, usia, ataupun profesi.  Yang terpenting adalah persepsi kita saat melihat apa yang terjadi di sekitar kita, apakah hal itu akan dijadikan pembelajaran atau tidak. Jika kita memilih untuk menjadikannya sebagai pembelajaran, tentu hal itu akan menjadi inspirasi dan motivasi bagi kita. Menjadi sang pembelajar adalah hal yang sangat fantastis untuk menggapai keikhlasan dalam mengarungi kehidupan. Apapun profesi sang pembelajar, belajar dan teruslah belajar.

Kemampuan Motorik Halus - Kresna BIP

Buku PAUD Kemampuan Motori Halus

 

Kemampuan Motorik Halus - Kresna BIP

     Motorik halus merupakan kemampuan anak beraktivitas dengan menggunakan otot halus seperti menulis, menggambar, menyusun balok dan memasukkan kelereng. Kecerdasan motorik halus pada masing-masing anak berbeda-beda, dalam hal kekuatan maupun ketepatannya.

     Buku ini berisi teori dilengkapi hasil Penelitian Tindakan Kelas pada Anak Usia Dini dalam Peningkatan Kemampuan Motorik Halus anak mulai dari kemampuan menggambar bebas dengan berbagai media hingga kemampuan mendaur ulang kaleng sebagai alat peraga. Sehingga diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru maupun orang tua dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada usia dini.