Tag Archives: jurnal humaniora

Jurnal Ilmiah Pendidikan Humaniora Volume III, Nomor 3, Mei 2017

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SENI ANAK DALAM MEWARNAI MELALUI METODE DEMONSTRASI KELOMPOK B DI TK NEGERI PEMBINA SUNGAI LALA

Oleh
Hetty Pujayani
TK Negeri Pembina Sungai Lala
Email : hettypujayani15@yahoo.co.id

ABSTRAK
Penelitian tindakan kelas secara umum adalah untuk mengetahui kemampuan seni anak dalam mewarnai gambar melalui metode demonstrasi di TK Negeri Pembina Sungai Lala. Penelitian dilaksanakan dalam 2 siklus, di mana masing-masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Siklus I terdiri dari dua pertemuan (dua kali tatap muka), demikian pula halnya dengan Siklus II. Data aktivitas peserta didik digali dengan Lembar Pengamatan Aktivitas Peserta Didik, data Pengelolaan Pembelajaran oleh Guru digali dengan Lembar Pengamatan Pengelolaan Pembelajaran, sedangkan data hasil belajar peserta didik digali dengan Tes Hasil Belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Aktivitas belajar siswa pada Pelajaran Materi tahun pembelajaran 2015/2016, untuk mewarnai gambar di siklus I penelitian tindakan kelas ini berada pada kategori baik tapi masih perlu perbaikan. Pada siklus 2 hasilnya meningkat, dengan Katagori baik . Dibanding tahun pelajaran 2014/2015, jauh lebih meningkat hasil pembelajaran Peserta didik. Baca Selengkapnya