Tag Archives: jurnal manajemen dan teknologi pendidikan

PROMO MERAH PUTIH – LDP KRESNA BIP

PROMO MERAH PUTIH LDP KRESNA BIP. GRATIS PUBLIKASI JURNAL (Khusus Member). Info Selengkapnya Hubungi 085330834377

LDP Kresna BIP mengadakan program baru “PROMO MERAH PUTIH”. Daftarkan diri Anda sebagai Member LDP Kresna BIP dan dapatkan publikasi GRATIS.

Registrasi Member
Format : NAMA_ALAMAT_No. HP_EMAIL
Kirim ke 085330834377

*Biaya Registrasi Rp 200.000

Info Selengkapnya Hubungi
WhatsApp : 085330834377
BBM : 5F0E2986

Publikasi Jurnal Nasional ISSN - Kresna BIP

Jurnal Mitra dan Teknologi Pendidikan Volume II, Nomor 4, Agustus 2016

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X.1 SMA NEGERI 1 RENGAT BARAT INDRAGIRI HULU
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Oleh
Hefnis Yarnelli
SMA Negeri 1 Rengat Barat
E-mail : hefnis_yar@yahoo.co.id

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar Matematika siswa Kelas X.1 di SMA Negeri 1 Rengat Barat Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division), untuk mengetahui sejauh mana respons siswa Kelas X.1 SMA Negeri 1 Rengat Barat Kecamatan Rengat Barat Kabupaten Indragiri Hulu melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD (Student Teams Achievement Division). Baca Selengkapnya

Jurnal Manajemen dan Teknologi Pendidikan Volume II, Nomor 6, Desember 2016

JMTP DESEMBER 2016

PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU DALAM MELAKSANAKAN PROSES PEMBELAJARAN MELALUI PENERAPAN MODEL LESSON STUDY DI SD NEGERI KEPUH KIRIMAN II KECAMATAN WARU KABUPATEN SIDOARJO SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Oleh
Sri Indarti
SDN Kepuh Kiriman
Email : indiartisri12@gmail.com

ABSTRAK
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan sekolah yang bertujuan untuk mendiskripsikan Lesson Study guna dapat meningkatkan profesionalisme serta kemampuan guru dalam proses pembelajaran di SD Negeri Kepuhkiriman II Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo. Rumusan masalah yang tersusun dalam penelitian ini adalah apakah melalui Lesson Study dapat meningkatkan profesionalisme serta kemampuan guru dalam proses pembelajaran di SD Negeri Kepuhkiriman II Kecamatan Waru Kabupaten Sidoarjo.
Hasilnya adalah pada siklus II memperoleh skor sebesar 84%, sementara pada Siklus I mendapat skor 61%. Hasil pelaksanaan pembelajaran dalam simulasi PBM kenaikannya cukup baik. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan ini terutama pembinaan terhadap guru harus dilakukan secara berkelanjutan. Hasilnya adalah pada siklus II memperoleh skor sebesar 87%, sementara pada Siklus I mendapat skor 63%. Baca Selengkapnya