Tag Archives: publikasi karya ilmiah

Publikasi Buku Ber-ISBN

Salam Pendidikan.

LDP Kresna BIP kini memberikan solusi bagi para tenaga pendidik yang akan melakukan publikasi karya tulis, baik berupa hasil penelitian, narasi, modul pembelajaran, atau hasil karya tulis lainnya.

Hanya dengan Rp 400.000,-* Hasil karya tulis Anda siap publikasi.
*Syarat dan Ketentuan :
1. Naskah siap cetak (sesuai pedoman Kresna BIP)
2. Wajib menyerahkan 4 printout naskah (2 untuk arsip Perpusnas dan 2 untuk arsip Penerbit)
Info Selengkapnya :
WhatsApp : 085330834377
BBM : 5F0E2986
Email : ldp_kbip@yahoo.co.id

PROMO MERAH PUTIH – LDP KRESNA BIP

PROMO MERAH PUTIH LDP KRESNA BIP. GRATIS PUBLIKASI JURNAL (Khusus Member). Info Selengkapnya Hubungi 085330834377

LDP Kresna BIP mengadakan program baru “PROMO MERAH PUTIH”. Daftarkan diri Anda sebagai Member LDP Kresna BIP dan dapatkan publikasi GRATIS.

Registrasi Member
Format : NAMA_ALAMAT_No. HP_EMAIL
Kirim ke 085330834377

*Biaya Registrasi Rp 200.000

Info Selengkapnya Hubungi
WhatsApp : 085330834377
BBM : 5F0E2986

Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru

Penulis : Jibrael Kamlasi, S.Sos.
ISBN : 978-602-6276-16-2
Cetakan : Juli 2017
Tebal Buku : 64 Halaman
Penerbit : Kresna Bina Insan Prima
Editor : Khamim Tohari
Desain Sampul : Siska Amelia
Desain Isi : Muhammad Sueb Junaidi

Buku Upaya Meningkatkan Kompetensi Guru karya Jibrael Kamlasi ini adalah hasil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri Santian Kabupaten Timor Tengah Selatan. Dalam menulis buku ini , peneliti terinspirasi dari kondisi beberapa guru di SMA Negeri Santian kurang maksimal dalam menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran. Serta ada beberapa guru yang belum mendapatkan pelatihan pengembangan KTSP. Sehingga peneliti melakukan penelitian bagaimana dan apa saja upaya yang dilakukan agar kompetensi guru dapat meningkat terutama dalam menyusun RPP. Beberapa upaya telah dilakukan peneliti, dari menyiapkan format penilaian lengkap hingga mengikuti beberapa workshop kegiatan guru. Dari upaya-upaya tersebut, peneliti melihat bahwa beberapa guru telah termotivasi dalam menyusun RPP dengan lengkap dari siklus ke siklus.

Jurnal Mitra Pendidikan Volume IV, Nomor 2, April 2017

KEMAMPUAN PENGELOLA UNIT PRODUKSI DI
SMK NEGERI AIR HITAM SAMARINDA

Oleh
Husiniah Achmad
SMK Negeri Air Hitam
Email : husinah_achmad@yahoo.co.id

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kemampuan penguasaan tugas pengelola unit produksi pada SMKN Air Hitam dalam mengelola dan mengembangkan unit produksi yang baik, sehingga dapat menjadi salah satu sumber finansial guna mendukung pembiayaan kegiatan operasional sekolah. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN Air Hitam yang terletak di Jalan Pandan Wangi Kelurahan Gunung Kelua Samarinda, merupakan lokasi yang dipilih sebagai tempat penelitian dimana terdapat fenomena yang menarik untuk diteliti yakni kemampuan Pengelola Unit Produksi sebagai suatu unit usaha yang ada disekolah ini yang merupakan sub sistem dari Sekolah Menengah kejuruan.
Hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan manajerial pengelola unit produksi listrik SMKN Air Hitam Samarinda dapat dibuktikan kualitasnya dengan terbinanya jaringan kerja dengan berbagai instansi baik negeri maupun swasta dalam menyiapkan tenaga kerja terampil, juga sebagai unit penerimaan pesanan barang dan jasa, jurusan listrik terakreditasi dengan nilai A dan bertaraf Nasional. Pengembangan kemampuan pengelola unit produksi berdampak pada kemampuan membangun kinerja efektif, kreatifitas mengembangkan ide-ide baru serta melakukan inovasi untuk perubahan seiring adanya pergeseran waktu dan tuntutan kemajuan teknologi. Baca Selengkapnya

Jurnal Mitra Pendidikan Online Edisi Juni 2017

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBER HEADS TOGETHER BERBANTUAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV

Oleh
Yunida Ika Nursanti
292013223@student.uksw.edu

Firosalia Kristin
Firosalia.kristin@staff.uksw.edu
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan langkah-langkah model NHT dan meningkatkan motivasi dan hasil belajar menggunakan model NHT. Subyek penelitian siswa kelas IV SDN 01 Sendangharjo dengan jumlah 30. Penelitian tindakan kelas ini, melalui II siklus. Teknik pengumpulan data tes dan nontes. Analisis data deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari siklus I motivasi pada kategori Sangat Tinggi sebesar 56,67% pada siklus II terjadi peningkatan sebesar 80%. Pada hasil belajar kognitif kondisi awal tuntas 16 siswa (53,34%) meningkat pada siklus I 20 siswa (66,67%) dan pada siklus II 30 siswa (100%). Baca Selengkapnya